Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов 
«Смоленский областной институт развития образования»

УТВЕРЖДАЮ
Ректор ГАУ ДПОС «СОИРО»   
О.С. Кольцова
                              10.01.2014

Положение
об отделе ФГОС
(в редакции от 10.01.2014)

I. Общие положения
1.1. Отдел  научно-методического сопровождения федеральных государственных образовательных стандартов (далее – отдел) является структурным подразделением государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Смоленский областной институт развития образования» (далее – СОИРО), разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации от 12.12.1993, Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
1.2. Организация, реорганизация, ликвидация отдела осуществляется в соответствии с Уставом института.
1.3. Ректор в целях обеспечения выполнения необходимых функций закрепляет за отделом соответствующее помещение, оборудование, а также иное имущество и назначает лиц, несущих материальную и правовую ответственность за их сохранность и эксплуатацию.
1.4. Отдел подчиняется непосредственно проректору по развитию региональной системы образования.
1.5. Руководит деятельностью отдела заведующий отделом, который назначается на должность и освобождается от должности приказом ректора.
1.6. Отдел в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации и Смоленской области, нормативными правовыми актами Администрации Смоленской области, Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи, уставом СОИРО, приказами, распоряжениями ректора СОИРО, настоящим Положением.

II. Основные  цели и задачи
2.1. Отдел создан с целью создания системы организационно-методического обеспечения реализации федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) в образовательных организациях Смоленской области.
2.2. Основными задачами отдела являются:

2.2.1. Обеспечение нормативно-правового, организационного, кадрового, информационного сопровождения введения ФГОС в образовательных  организациях Смоленской области.
2.2.2. Организация, планирование и регулирование деятельности СОИРО по введению ФГОС.
2.2.3. Содействие повышению квалификации работников системы образования, принимающих участие в реализации ФГОС.
2.2.4. Проведение мониторинговых исследований по проблемам и результатам введения ФГОС

III. Функции
Отдел осуществляет следующие функции:
Участвует  в разработке перспективного и текущего планирования института.
3.1.	Планирует  мероприятия по обеспечению введения и реализации ФГОС в образовательных организациях Смоленской области.
3.2.	Организует мониторинг готовности образовательных организаций к введению ФГОС.
3.3.	Формирует базы данных образовательных организаций, реализующих ФГОС.
3.4.	Разрабатывает программу действий СОИРО по реализации требований ФГОС.
3.5.	Участвует в организации и проведении научно-практических конференций, практико-ориентированных семинаров, круглых столов по вопросам, связанным с введением и реализацией ФГОС.
3.6.	Изучает, обобщает и распространяет педагогический опыт по реализации ФГОС.
3.7.	Формирует банк передового педагогического опыта по введению и реализации ФГОС.
3.8.	Обеспечивает разработку методических рекомендаций  по вопросам введения и реализации ФГОС.
3.9.	Организует сотрудничество с ведущими издательствами России, выпускающими учебно-методическую литературу для введения ФГОС.
3.11.Оказывает помощь школьным библиотекарям по формированию заказа учебников в соответствии с Федеральным перечнем учебников и учебных пособий.
3.12. Оказывает консалтинговые услуги субъектам системы образования по вопросам введения и реализации ФГОС.
3.13. Содействует в организации повышения квалификации педагогов, руководящих работников  по вопросам введения и реализации ФГОС.
3.14 Проводит консультирование сотрудников СОИРО по вопросам введения и реализации ФГОС.
3.15. Обеспечивает подготовку аналитических материалов в пределах компетенции отдела по запросам федеральных, региональных органов власти, руководства СОИРО.
3.16. Осуществляет взаимодействие с представителями управленческих структур различного уровня (федерального, регионального, муниципального, уровня образовательного учреждения) в связи с реализацией перечисленных направлений деятельности.

IV. Права и обязанности
4.1. Отдел для осуществления возложенных функций имеет право:
4.1.1 Получать в установленном порядке необходимые документы и информацию от руководства СОИРО, структурных подразделений СОИРО, иных организаций;
4.1.2. Вносить предложения руководству СОИРО по вопросам повышения эффективности деятельности СОИРО;
4.1.3. Вносить предложения руководству СОИРО по изменению и дополнению Положения об отделе, должностных инструкций сотрудников отдела;
4.1.4. Привлекать в установленном порядке по согласованию с руководством СОИРО к участию в работе отдела сотрудников других структурных подразделений СОИРО, иных организаций;
4.1.5. Принимать участие в заседаниях Ученого совета, совещаниях при ректоре по вопросам, входящим в компетенцию отдела;
4.1.6. Реализовывать иные права, предусмотренные законодательством Российской Федерации, Смоленской области.
4.2.. Отдел обязан:
4.2.1 Осуществлять свою деятельность в соответствии с утвержденными планами работы СОИРО, отдела;
4.2.2. Соблюдать  коллективный договор, настоящее Положение;
4.2.3. Принимать управленческие и иные решения по организации и координации деятельности сотрудников отдела; планированию деятельности отдела.
V. Ответственность
5.1. Всю полноту ответственности за качество и своевременность выполнения возложенных на отдел задач и функций несет заведующий отделом.
5.2. Степень ответственности других сотрудников отдела устанавливается должностными инструкциями.

VI. Взаимоотношения. Связи
6.1. Взаимодействие сотрудников отдела со специалистами других структурных подразделений СОИРО, иными учреждениями, организациями сферы образования определяется основными задачами деятельности отдела.
6.2. Отдел взаимодействует с кафедрами, центрами и отделами СОИРО. Основными направлениями взаимодействия являются:
6.2.1 Консультирование сотрудниками кафедр, центров и отделов специалистов отдела по вопросам, связанным с содержанием и организацией их деятельности;
6.2.2. Консультирование сотрудников кафедр, центров и отделов СОИРО по вопросам, связанным с направлениями деятельности отдела;
6.2.3 Информирование сотрудников кафедр, центров и отделов СОИРО о результатах работы, проводимой отделом.
6.3. С целью получения информации, необходимой для организации и реализации основных направлений деятельности, отдел взаимодействует с:
образовательными организациями;
органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования;
структурными подразделениями Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи;
различными структурами, осуществляющими научно-исследовательскую деятельность в сфере образования;
другими учреждениями и организациями (в том числе и общественными).

СОГЛАСОВАНО
Проректор развитию региональной системы образования
«_____» _________ 20 __год   __________   /_______________________/
Юрисконсульт:
_________________ Н.И. Адашкевич
«_____»____________ 20___ год
С положением ознакомлен(а), _______________________________________
копию положения получил(а):_______________________________________
 «_____»____________ 20___год
С положением ознакомлен(а), _______________________________________
копию положения получил(а):_______________________________________
 «_____»____________ 20___год
С положением ознакомлен(а), _______________________________________
копию положения получил(а):_______________________________________
 «_____»____________ 20___год
С положением ознакомлен(а), _______________________________________
копию положения получил(а):_______________________________________
 «_____»____________ 20___год
С положением ознакомлен(а), _______________________________________
копию положения получил(а):_______________________________________
 «_____»____________ 20___год
С положением ознакомлен(а), _______________________________________
копию положения получил(а):_______________________________________
 «_____»____________ 20___год
С положением ознакомлен(а), _______________________________________
копию положения получил(а):_______________________________________
 «_____»____________ 20___год
С положением ознакомлен(а), _______________________________________
копию положения получил(а):_______________________________________