Углублённое изучение информатики как один из механизмов технолог. просвещения
11 декабря 2025 года по горячей линии РУМО состоялся вебинар областного методического объединения (далее ОМО) учителей информатики по теме «Углублённое изучение информатики как один из механизмов технологического просвещения»
Цель вебинара: повышение профессиональной компетентности учителя информатики в области преподавания информатики на углублённом уровне.
Модераторы:
- Цыганкова Полина Владимировна, доцент кафедры новых технологий развития ДППО ГАУ ДПО СОИРО, руководитель ОМО учителей физики Смоленской области.
- Иванова Наталья Михайловна, учитель информатики МКОУ «Новодугинская СШ», председатель ОМО учителей информатики Смоленской области, региональный методист.
В вебинаре приняли участие 12 учителей информатики.
На вебинаре рассмотрены следующие вопросы:
- Особенности изучения информатики на углублённом уровне.
- Изучение информатики на углублённом уровне как стратегическое направление обеспечения технологического суверенитета страны.
Изучение информатики на углублённой уровне стало актуальным в условиях обеспечения технологического суверенитете страны. Всё большее число выпускников 9-х и 11-х классов выбирают информатику и поступают в профессиональные образовательные организации для обучения по программам, связанным с IT-технологиями. Выступающая на вебинаре Ольга Константиновна Сенчилова отметила особенности содержания углублённого курса информатики, а также акцентировала внимание на основных проблемных вопросах подготовки обучающихся. Так, одной из задач курса является изучение современных языков программирования, таких как Phyton, Java, C++, написание алгоритмов и программа, а также их тестирование в различных диапазонах переменных.
В то же время, количество классов и групп с углублённым изучением информатики даже на уровне СОО остаётся критически малым, а на уровне ООО – практически отсутствует. Однако растущее ежегодно количество сдающих ГИА по информатике является ничем иным, как социальным заказом школе на изучение информатики на углублённом уровне. Система образования региона предоставляет школьникам дополнительные возможности углублённого изучения информатики на базе центров «IT-куб», «Точка роста», детских технопарков «Кванториум». Однако зачастую в школах отсутствует преемственность в продолжении изучения информатики и робототехники. Навыки программирования, полученные младшими школьниками на базе «Кваториума» и «Точки роста», не находят продолжения в дальнем обучении. Администрации школ необходимо обратить внимание на существующие проблемы и найти возможность обеспечить изучение информатики на углублённом уровне.
Участники вебинара отметили практическую значимость представленных материалов.
Информацию подготовила: П.В. Цыганкова, доцент кафедры новых технологий
развития ДППО ГАУ ДПО СОИРО, руководитель ОМО учителей физики
