Как воспитать патриота и гражданина своей страны – современные подходы и практики
23 сентября 2026 года на базе ГАУ ДПО «Смоленский областной институт развития образования» состоялась диалоговая площадка «Как воспитать патриота и гражданина своей страны – современные подходы и практики».
В диалоговой площадке приняли участие заместители директора по ВР, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, классные руководители, старшие вожатые, руководители школьных клубов, музеев и детско-взрослых сообществ образовательных организаций Смоленской области. Всего зарегистрировались к участию в мероприятии 117 педагогов из 25 муниципальных округов Смоленской области, в день трансляции было 38 точек подключения.
Целью мероприятия являлось обсуждение современных подходов к организации гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи в современных условиях и презентация актуальных практик деятельности детских общественных объединений, школьных клубов, музеев и детско-взрослых сообществ образовательных организаций Смоленской области.
В ходе открытого профессионального диалога педагоги обсудили пути и средства повышения значимости патриотизма как национальной идеи государства, общества и каждого человека. В выступлениях спикеров были представлены подходы к проектированию и организации системы гражданско-патриотического воспитания в образовательной организации, проблемы и риски формирования гражданско-патриотического сознания российской молодежи.
В центре внимания на диалоговой площадке были вопросы: о роли личности педагога в гражданско-патриотическом воспитании; о смыслах и ценностях организуемых педагогами воспитательных мероприятий; об обновлении форматов воспитательных мероприятий.
В ходе диалога сформировалось общее понимание ключевых механизмов и условий эффективности гражданско-патриотического воспитания. Отмечено, что сегодня особенно важным становится формирование чувства патриотизма и гражданской ответственности у современной молодежи – это одно из условий подготовки людей, способных возродить дух нации и развить идею государственности, обращенную к человеку.
В ряде выступлений прозвучали яркие высказывания о роли деятельностного подхода в практике патриотического воспитания:
- «Патриотическая практика не может быть созерцательной («посмотри, вспомни и запомни»). Она должна быть деятельностной, когда ребенок сам прикасается к истории, исследует её и создает полезный продукт».
- «Формирование активной гражданской позиции у подрастающего поколения граждан России должно идти не путем назидания и принуждения со стороны взрослых (педагогов, родителей), и даже не путем убеждения, а лишь путем обретения детьми лично-значимых смыслов собственной деятельности».
Участники мероприятия подчеркнули актуальность обсуждаемых вопросов и практическую значимость представленных материалов.
Педагоги выразили уверенность, что представленные в ходе диалоговой площадки актуальные идеи и опыт найдут свое применение в работе каждого учреждения и будут способствовать совершенствованию системы работы по гражданско-патриотическому воспитанию в образовательных организациях региона.
- Программа диалоговой площадки: https://disk.yandex.ru/i/hVUVgEYnhBf01A
- Презентационные и текстовые материалы: https://disk.yandex.ru/d/aRN_pXAEfhh5OQ
- Видеозапись мероприятия: https://rutube.ru/video/666c06b9e8d0f8b615e4b0e915aa1643/
Информацию подготовила Г.Д. Кочергина, к.п.н.,
доцент кафедры педагогики и психологии ГАУ ДПО СОИРО