21-22 ноября 2025 года в г. Москва состоялся Всероссийский форум учителей естественно-научных предметов, который собрал более 200 педагогов из 89 регионов России.

Смоленскую область на форуме представляли:
Мероприятие стало профессиональной платформой для обсуждения современных подходов к преподаванию биологии, химии, физики, обмена педагогическим опытом и выработки решений по формированию интереса среди школьников к естественно-научным предметам.
Форум торжественно открыл Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
«Развитие инженерного образования – одно из наших приоритетных направлений. Сегодня мы собрали учителей математики, физики, химии, биологии со всей страны для того, чтобы подвести промежуточные итоги нашей работы и наметить планы на будущее. По поручению Президента России мы завершили формирование единого образовательного пространства, утверждены единые федеральные программы, по которым работают все школы. Принят комплексный план мероприятий повышения качества математического и естественно-научного образования, совершенствуется содержание образования, методики преподавания. Мы видим, что ребята интересуются естественно-научными предметами. В 2024/25 учебном году на углубленном уровне программы по ним осваивают 800 тысяч обучающихся – рост на 41% по сравнению с предыдущим учебным годом», – отметил Министр.
Центральным событием первого дня стала пленарная сессия на тему «Технологический суверенитет России и естественно-научное образование». В его работе приняли участие ведущие эксперты в сфере образования и науки.
Ольга Колударова, Замминистра просвещения РФ, рассказала о запланированном ежегодном повышении квалификации 35 тысяч учителей естественно-научного профиля, уточнив, что до 2030 года обучение пройдет 210 тысяч учителей. Также будут построены 12 передовых общеобразовательных организаций в которых будет предусмотрено углубленное изучение математики, информатики и естественно-научных предметов.
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Анзор Музаев в своем докладе представил статистические данные о результатах проведения ЕГЭ и ОГЭ в 2025 году.
Дмитрий Ливанов, ректор МФТИ, рассказал о разработанных в Московском физико-техническом институте учебниках углубленного уровня для 10–11 класса по физике, математике, информатике, химии и биологии, отметив, что учебники уже проходят апробацию.
В панельной дискуссии, посвященной комплексному плану математического и естественно-научного образования на период до 2030 года, под модерацией Максима Костенко, руководителя ИСМО им. В. С. Леднева приняли участие:
Программа форума продолжилась открытыми диалогами и научным стендапом.
Второй день был посвящен проектным семинарам и мастер-классам от ведущих специалистов в области естественно-научного образования.