Кутузов Б.А.

Ученая степень, ученое звание: кандидат педагогических наук (2006 г.), доцент (2011 г.).

Награды:

• Почетный работник образования РФ, 2003 г.

Курируемые дисциплины:

• МХК, ИЗО, технология.

Сфера научных интересов:

• развитие духовной сферы личности;
• моделирование и организация нелинейной образовательной среды (на примере учебного предмета «Мировая художественная культура»);
• творчество как энергоинформационная нелинейная система;
• творческая самореализация личности;
• стимулирование творческой самореализации старших школьников;
• моделирование образовательных объектов: метапредметные, предметные, личностные результаты обучения школьников по ИЗО, технологии;
• мониторинг метапредметных, предметных, личностных результатов обучения школьников по ИЗО, технология;
• мониторинг нелинейной образовательной среды. 

Выделенные теоретические идеи практически реализуются через авторские проблемные курсы повышения квалификации:

• «Стимулирование творческой самореализации обучающихся в нелинейной образовательной среде» (для всех категорий педагогов, 72ч.);
• «Моделирование уроков МХК на основе технологий развивающего обучения» (для учителей МХК, 72ч.). 

Список научных и учебно-методических работ:

1. Кутузов Б.А. Стимулирование творческой самореализации старшеклассников нелинейной образовательной средой: Монография / Б.А. Кутузов. – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2017. – 332 с. 
   

1. Кутузов Б.А. Нелинейный стимул как вероятность проявления и развертывания процесса творческой самореализации старшеклассников / Б.А. Кутузов // Мониторинг развития образовательных систем в регионе как условие оперативного управления качеством образования: Сборник материалов межрегиональной научно – практической конференции: В 2 ч. Ч.2. – Смоленск: СОИУУ, 2005. – С. 158–161.
   

2. Кутузов Б.А. Эмпирическое выявление влияния нелинейных стимулов на самоорганизацию процессов творческой самореализации старшеклассников / Б.А. Кутузов // Мониторинг развития образовательных систем в регионе как условие оперативного управления качеством образования: Сборник материалов межрегиональной научно – практической конференции: В 2ч. Ч.2. – Смоленск: СОИУУ, 2005. ч.2. – С. 161–165.

3. Кутузов Б.А. Многомерность образовательной среды как источник самоорганизации процесса творчества учащихся / Б.А. Кутузов // Аксиология современного воспитания в системе непрерывного образования: Материалы II Международной научно-практической конференции: В 2ч. Ч.1. – Смоленск: СмолГУ 2006. – С. 156–162.

4. Кутузов Б.А. Актуализация многомерной образовательной среды субъектом культуротворчества / Б.А. Кутузов, А.В. Корсак, М.В. Апраксина // Взаимодействие педагогической науки и практики в обеспечении эффективности и качества образования: Сборник материалов X Международной научно-практической конференции. – В 2 ч. – Ч.1. – Смоленск – Москва: Смоленский областной институт усовершенствования учителей, 2007. – С. 174–184.

5. Кутузов Б.А. Духовность как высший уровень развития информации и творчество / Б.А. Кутузов // Аксиологические проблемы педагогики: Сборник научных трудов / Смоленский государственный университет. – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2007, Вып. 3. – С. 49–62.

6. Кутузов Б.А. Модель педагогического стимулирования творческой самореализации старшеклассников / Б.А. Кутузов // Одаренное поколение Смоленщины: проблемы, подходы, перспективы: Сборник материалов международной научно-практической конференции. – Смоленск: ГОУ ДПОС «СОИУУ». – 2008. – С. 146–156.

7. Кутузов Б.А. Аксиологические основания самореализации личности / Б.А. Кутузов // Аксиология современного воспитания в системе непрерывного образования: материалы III Международной научно-практической конференции. - Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2008. – Вып. 3. – С. 126–132.

8. Кутузов Б.А. Рефлексивно-диалогические технологии как инструмент стимулирования творчества старшеклассников / Б.А.Кутузов // Инновации как приоритетный ресурс развития регионального образования: Сборник материалов юбилейной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Смоленского областного института усовершенствования учителей. – Смоленск: ГОУ ДПОС «СОИУУ», 2009. – С. 137–144.

9. Кутузов Б.А. Исследование проблемы реализации рефлексивно-диалогических технологий в условиях современной школы / Б.А. Кутузов // Инновации как приоритетный ресурс развития регионального образования: Сборник материалов юбилейной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Смоленского областного института усовершенствования учителей. – Смоленск: ГОУ ДПОС «СОИУУ», 2009. – С. 144–151.

10. Кутузов Б.А. Эффекты самоорганизации процесса творчества старшеклассников в нелинейной образовательной среде / Б.А. Кутузов // Психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях Российской Федерации формирования человека как личности на этапе межпоколенческого перехода молодежи / Под общей редакцией С.П. Иванова. – М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2010. – С. 63–72.

11. Кутузов  Б.А. Синергетические принципы моделирования нелинейных образовательных сред / Б.А. Кутузов // Региональные ресурсы развития культурно-образовательной среды – ведущее условие самореализации личности: Сборник материалов Международной научно-практической конференции. – Смоленск: ГАУ ДПОС «СОИРО». 2011. – С. 81–87.

12. Кутузов  Б.А. Особенности использования средств педагогического стимулирования творческой самореализации старшеклассников / Б.А. Кутузов // Славянский мир: письменность и культура: материалы XX Международной научной конференции. – Смоленск: СмолГУ, 2012. Т. 13. – С. 273–283.

13. Кутузов  Б.А. Интуиция в контексте классического и постнеклассического знания / Б.А. Кутузов // Культура, искусство, образование: проблемы и перспективы развития: Материалы научно-практической конференции с международным участием. – Смоленск: СГИИ, 2013. – С. 26–31.

14. Кутузов Б.А. Творчество как нелинейная система / Б.А. Кутузов // Развитие творческого потенциала учителя и ученика как средство реализации ФГОС: Материалы  I зональных педагогических чтений. – Рославль, 2013. – С. 5–15.

15. Кутузов Б.А. Синергетические основы саморазвития подростка / Б.А. Кутузов // Проблема совершеннолетия в современном образовании. Становление человека от рождения до 21 года: Сборник материалов III Международной научно-практической конференции / Под ред. В.А. Пегова. – Смоленск: СГАФКСТ, 3013. – С. 80–86. 

16. Кутузов Б.А. Алгоритм самоорганизации нелинейной образовательной среды / Б.А. Кутузов // Культура, искусство, образование: проблемы и перспективы развития: сборник научных трудов. – Смоленск: ОГОБУ ВПО «Смоленский государственный институт искусств», 2014. – С. 97–104.

17. Кутузов Б.А. Нелинейные механизмы формирования личностных компетенций учащихся / Б.А. Кутузов //  Взаимодействие образовательных организации и социальных институтов по развитию культурно-образовательного пространства региона. –  Смоленск: ГАУ ДПОС «СОИРО», 2014. – С. 105–110.       

18. Кутузов Б.А. Актуализация синергетического подхода в образовании / Б.А. Кутузов // Синергетические ресурсы моделирования современных образовательных систем: сборник материалов региональной заочной научно-практической конференции. – Смоленск: ГАУ ДПОС «СОИРО», 2015. – С. 3–13.

19. Кутузов Б.А. Художественный образ в изобразительном искусстве в структуре метапредметных образовательных констант / Б.А. Кутузов // Формирование культурного поля обучающихся средствами предметов гуманитарного цикла: материалы региональной научно-практической конференции. – Смоленск: ГАУ ДПОС «СОИРО», 2015. – С. 132–141.

20. Кутузов Б.А. Синергетическая модель метапредметной деятельности / Б.А. Кутузов // Аксиология современного воспитания в системе непрерывного образования: материалы VI международной научно-практической конференции / под ред. Л.В. Чепиковой. – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2015. – С. 162–168.

21. Кутузов Б.А. Творческая самореализация как информационное акме процесса развития школьника / Б.А. Кутузов // Аксиологические проблемы педагогики: сборник научных трудов / под ред. Л.В. Чепиковой; Смоленский государственный университет. – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2016. – Вып. 7. – С. 113–121.

22. Кутузов Б.А. Творческая самореализация школьников сквозь призму синергетического представления о самоорганизации нелинейных  систем / Б.А. Кутузов. // Воспитание подрастающего поколения в условиях реализации требований ФГОС: Сборник научных статей. Вып. 5 / ГАУ ДПО СОИРО; отв. Ред. Е.А. Боброва. – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2016. – С. 99–107. 

23. Кутузов Б.А. Информационно-энергетическая концепция творчества: взгляд из нелинейной парадигмы / Б.А. Кутузов // Воспитание подрастающего поколения в условиях реализации требований ФГОС: Сборник научных статей. Вып. 6 / ГАУ ДПО СОИРО; отв. ред. Е.А. Боброва. – Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО, 2017. – С. 99–113.

24. Кутузов Б.А. Ценностно-смысловая архитектоника образа Джоконды Леонардо да Винчи сквозь призму поэтического творчества старшеклассников / Б.А. Кутузов // Аксиологические проблемы педагогики: сборник научных трудов / под ред. Л.В. Чепиковой; Смоленский государственный университет. – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2017. – Вып.8. – С. 92–101.