Круглый стол «Деятельность специалистов психолого-педагогической службы по внедрению здоровьесберегающих технологий»

13 мая 2015 г. в ГАУ ДПОС «Смоленский областной институт развития образования» состоялся круглый стол «Деятельность специалистов психолого-педагогической службы по внедрению здоровьесберегающих технологий в образовательную среду».

Организаторами выступили СОГБОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» и ГАУ ДПОС «Смоленский областной институт развития образования».

Данное мероприятие состоялось в рамках сетевого взаимодействия организаций: ГАУ ДПОС «СОИРО», СОГБОУ «Центр диагностики и консультирования», СОГБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, МУК №1 г. Смоленска «Служба Социально - психолого – педагогической деятельности образовательных учреждений г. Смоленска.

В мероприятии приняли участие специалисты психолого-педагогических служб г. Смоленска и области: педагоги-психологи, социальные педагоги, логопеды, руководители и педагоги ОО, реализующие практику здоровьесберегающей деятельности, преподаватели кафедры психолого-педагогического проектирования ГАУ ДПОС «СОИРО».

С приветственным словом к участникам круглого стола обратилась Павлова Ирина Александровна, ведущий специалист Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодёжи, Боброва Елена Анатольевна, начальник научно-исследовательского центра, кандидат педагогических наук.

Осуществлялась работа по секциям: «Создание здоровьесберегающей среды в образовательной организации»,

«Роль семьи в развитии гармоничной личности», «Использование психолого-педагогических здоровьесберегающих технологий в работе с детьми». Работала выставка – продажа «Учебная книга» по тематике круглого стола.

Затем участники собрались на общее заседание и обсудили широкий спектр проблем, связанных с освоением психолого – педагогических технологий здоровьесбережения детей, подростков, родителей, педагогов. Был представлен региональный опыт работы педагогов-психологов, социальных педагогов, логопедов, учителей начальных классов, учителей физической культуры по взаимодействию специалистов внутри организации, комплексный психолого-педагогический мониторинг эффективности работы по здоровьесберегающей деятельности, диагностический инструментарий выявления интеллектуальных и эмоциональных перегрузок, использование метода игровой и арт-терапии. Участникам круглого стола были представлены презентации опыта, практикумы, мастер- классы.

Участники круглого стола высказали предложения по дальнейшему освоению компонентов психолого-педагогических здоровьесберегающих технологий, созданию моделей здоровьесберегающей среды образовательной организации и обозначению критериев её оценивания.