О работе СОИРО с Региональными инновационными площадками

Ключевым направлением достижения экономического роста и повышения качества жизни населения в современном мире является развитие инновационной деятельности, широкое распространение инновационных технологий, продуктов и услуг. Наступившее столетие большинство зарубежных и отечественных ученых характеризуют как «эпоху инноваций», которая отражает трансформацию всех сторон жизнедеятельности общества.

Инновационные процессы в современной системе образования призваны обеспечить создание, апробацию и распространение инноваций. Инновационная инфраструктура является обязательным компонентом региональной системы образования, повышает её инновационный потенциал и обеспечивает стратегическое развитие.

Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации и приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации согласно статье 20 «Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования» ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

С 2013 года по настоящее время СОИРО осуществляет научно-методическое сопровождение ФИП и РИП.

ФИП – федеральная инновационная площадка – образовательная организация региона, которой присвоен официальный статус для реализации масштабных федеральных инновационных проектов (программ). Создается ФИП с целью модернизации и развития всей системы образования с учётом ключевых направлений социально-экономического развития Российской Федерации и приоритетных задач государственной политики в сфере образования.

РИП – региональная инновационная площадка – образовательная организация региона, которой присвоен официальный статус, позволяющий разрабатывать, апробировать и внедрять новые учебники и учебные пособия, инновационные проекты и программы образовательной деятельности и управления системой образования. В каждом регионе Российской Федерации сегодня существует система площадок, ориентированных на внесение инновационного вклада в успешное функционирование региональной инновационной инфраструктуры.

В 2026 году составлена актуальная информация о действующих на территории Смоленской области региональных инновационных площадках. Реестр действующих РИП****

В настоящее время изменены механизмы работы с образовательными организациями региона с целью повышения их мотивации к осуществлению инновационной деятельности (схема № 3).

Схема № 3

Работа с образовательными организациями Смоленской области начинается с выявления инновационного опыта (схема № 4).

Схема № 4  

После выявления инновационного опыта в образовательных организациях региона ведётся работа по определению кандидатов, желающих и готовых заниматься инновационной деятельностью. Для этого проводятся деловые встречи, собеседования, консультации с руководителями образовательных организаций Смоленской области.

С целью оказания научно-методической помощи образовательным организациям-соискателям статуса РИП продумана система работы, включающая повышение квалификации педагогических команд по дополнительной профессиональной программе «Разработка инновационного проекта образовательной организации», а также индивидуальную работу с каждой педагогической организацией группы наставников СОИРО, которые проводят деловые встречи, консультации, круглые столы в очном и дистанционном форматах. Такой подход позволяет образовательным организациям Смоленской области осознанно подходить к выбору темы (проблемы) инновационной деятельности, детально отрабатывать методологию будущего проекта, продумывать содержание каждого этапа инновационной деятельности, планировать и обосновывать результаты своей работы. После этого образовательные организации готовят заявку и документы на присвоение статуса деятельности РИП.

В первом полугодии 2026 года для образовательных организаций региона, которые были определены в качестве организаций-соискателей статуса РИП в 2027 году, сотрудниками СОИРО проведено:

• 14 мая – областное мероприятие в форме круглого стола по теме: «Региональные инновационные площадки – реальный инструмент развития системы образования Смоленщины»
  Регион. инновационные площадки – реальный инструмент развития системы образования
• 19 мая – 19 ионя – повышение квалификации педагогических команд на семинаре по теме: «Разработка инновационного проекта образовательной организации»
• 10 июня – областное мероприятие в форме Дискуссионной площадки по теме: «Актуальные направления инновационной деятельности учреждений среднего профессионального образования»
  Актуальные направления инновац. деятельности учреждений среднего проф.образования
• 20 июня – 30 июня – цикл консультаций и деловых встреч с руководителями и членами рабочих групп образовательных организаций – соискателей статуса РИП.

Новые механизмы работы с образовательными организациями Смоленской области, которые хотят и готовы получить статус РИП, приносят  качественно новый результат. В конце июня 2026 года составлена актуальная информация о соискателях статуса РИП в 2027 году. 

Таким образом, научно-исследовательская деятельность, являясь одной из ведущих видов деятельности СОИРО, позволяет оперативно решать актуальные проблемы системы образования Смоленской области и развивать инновационную инфраструктуру региона.

Материал подготовлен С.А. Болотовой,
кандидатом педагогических наук