Подведены итоги II-х межрегиональных образ. чтений, памяти д.п.н., профессора Г.С. Меркина
28 октября 2026 года в Смоленске, на базе государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Смоленский областной институт развития образования», в рамках II Межрегиональных образовательных чтений памяти доктора педагогических наук, профессора Г.С. Меркина состоялась межрегиональная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в современном образовательном пространстве».
В работе конференции приняли участие более 100 педагогов общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, преподавателей вузов, научных сотрудников, аспирантов и студентов из Смоленска и Смоленской области, а также из Москвы, Санкт-Петербурга, Оренбурга, Липецка и Республики Беларусь (г. Минск).
Открывая пленарное заседание, участников приветствовали заместитель министра образования и науки Смоленской области В. А. Фоминых, заместитель председателя Смоленского городского Совета седьмого созыва, кандидат филологических наук Андрей Викторович Максимов. Они подчеркнули, что наследие Г.С. Меркина — это основа для разговора о ценностях и отметили значение Чтений в ходе реализации плана мероприятий по реализации Основ государственной языковой политики Российской Федерации в Смоленской области (распоряжение Правительства Смоленской области от 20.08.2026 № 1025-рп).
На пленарном заседании прозвучали доклады, охватившие широкий круг проблем: от соотнесения наследия Г.С. Меркина с практикой «Разговоров о важном» и осмысления ядра его методической системы до воплощения его идей в школьных учебниках литературы; гуманистических традиций А.Т. Твардовского, ценностного характера русского языка через нормативный аспект, единства образовательного пространства и роли школьных методических объединений. Своим опытом поделились Н.П. Сенченков, Ф.Е. Соловьёва, Л.Г. Смирнова, Б.Г. Меркин, А.Е. Варнаева, Т.С. Максименкова и Т.В. Шиляева.
Работа продолжилась на трёх площадках: «Научное наследие Г.С. Меркина и аксиологические основания преподавания русского языка и литературы: традиции и современное прочтение», «Филологическое образование и музейное пространство: слово, текст, коммуникация» и «Цифровые технологии и искусственный интеллект в преподавании русского языка и литературы: проблемы чтения и развития речи». Участники представили научные доклады, мастер-классы, постерные доклады и видеовыступления — от лингвокультурологического анализа текста и краеведческих проектов до музейной педагогики, работы со словом в поликультурной среде и методически осмысленного применения ИИ.
По итогам конференции принята итоговая резолюция. В ней, в частности, рекомендовано активизировать научные исследования на основе наследия Г.С. Меркина, обеспечить распространение опыта применения цифровых инструментов и искусственного интеллекта, повышение квалификации педагогов по вопросам функциональной грамотности, работы с медиатекстом и развития речи в цифровой среде, а также учесть рекомендации чтений при реализации плана мероприятий по реализации Основ государственной языковой политики в Смоленской области. Материалы конференции планируется издать в сборнике, индексируемом в РИНЦ.
Участники отметили, что наследие Г.С. Меркина остаётся живой методологической основой современного преподавания русского языка и литературы, а состоявшаяся конференция подтвердила востребованность межрегионального и международного диалога по вопросам филологического образования.











































