Смоленский областной институт развития образования
sert-museum.jpg
peddinastii.png
g-ed-sm.jpg
banner-oaf1.jpg
hero-banner.jpg
banner-m.jpg
95let.jpg
90let-banner.jpg



     


Кокорев Иван Алексеевич


Кокорев Иван Алексеевич

(1890–1970)

Ранние годы и образование

Иван Алексеевич Кокорев родился 20 мая 1890 года в деревне Телябукино Бельского уезда Смоленской губернии (ныне — Холм‑Жирковский район Смоленской области) в крестьянской семье. На памятнике указана другая дата рождения — 2 июня 1891 года, что может быть связано с особенностями учёта в тот период.

После окончания начальной школы поступил в Бельскую мужскую гимназию. Уже с пятого класса, проявляя ответственность и трудолюбие, начал давать частные уроки, помогая семье и закрепляя собственные знания.

По завершении гимназии выдержал экзамен на звание народного учителя — это открыло ему путь в профессию, которой он посвятил всю жизнь.

Начало педагогической деятельности (1912–1916)

  • С августа 1912 года преподавал в начальной школе при Дунаевском второклассном училище Бельского уезда.

  • В январе 1914 года переведён в Холмовское двухклассное училище, где продолжил педагогическую работу, накапливая опыт и совершенствуя методики преподавания.

Первая мировая война (1916–1918)

В марте 1916 года мобилизован в армию:

  • сначала служил в двухэтапном батальоне;

  • с декабря 1916 года — старший писарь интендантской части штаба 10‑й армии.

В конце декабря 1918 года демобилизован, вернулся в родные места и продолжил педагогическую деятельность в качестве учителя Родионовской начальной школы.

Гражданская война и послевоенный период (1920–1930‑е годы)

  • В июне 1920 года мобилизован в Красную Армию, участвовал в Гражданской войне.

  • После демобилизации в июле 1921 года вернулся в Родионовскую школу, где работал учителем русского языка и литературы, а также заведующим школой.

  • В сентябре 1921 года назначен завучем Ивашковской начальной школы.

  • В 1938 году поступил на литературный факультет Смоленского учительского института, но в 1940 году был вынужден оставить учёбу — вероятно, из‑за обстоятельств, связанных с нарастающей военной угрозой.

Великая Отечественная война (1941–1944)

С началом войны, в июле 1941 года, вновь мобилизован в Красную Армию:

  • начал службу в сапёрных частях;

  • по болезни направлен в госпиталь в Саратове;

  • после излечения переведён в штаб Белорусского военного округа, где служил начальником секретной части дорожного отдела.

Демобилизован в декабре 1944 года в звании капитана административной службы.

Послевоенная педагогическая деятельность (1945–1960‑е годы)

Вернувшись в Холм‑Жирковский район:

  • некоторое время работал инспектором школ районного отдела народного образования, курируя развитие образовательной сети района;

  • в августе 1945 года вновь возглавил Родионовскую семилетнюю школу — должность, которую занимал вплоть до выхода на пенсию.

На посту директора добился значительных успехов:

  • поднял успеваемость до высокого уровня;

  • наладил учебно‑воспитательную работу;

  • сделал школу одной из передовых в районе;

  • создал сплочённый педагогический коллектив;

  • уделял внимание развитию внеклассной работы и воспитанию школьников.

Признание заслуг

Профессиональные достижения Ивана Алексеевича были высоко оценены государством:

  • Орден Трудового Красного Знамени (21.04.1949) — за заслуги в развитии образования и воспитании подрастающего поколения.

  • Заслуженный учитель школы РСФСР (02.09.1954) — высшая награда для педагога, отмечающая многолетний добросовестный труд.

  • Орден Ленина (06.09.1954) — за выдающиеся заслуги в области народного просвещения.

  • Также награждён рядом медалей за боевые и трудовые заслуги.

Последние годы и наследие

Иван Алексеевич Кокорев ушёл из жизни 8 июня 1970 года. Похоронен на кладбище в деревне Белый Берег Сафоновского района.

Он запомнился современникам как:

  • талантливый педагог, умевший увлечь учеников изучением русского языка и литературы;

  • опытный организатор, способный наладить работу школы на высоком уровне;

  • человек твёрдых принципов, преданный своему делу;

  • наставник для молодых учителей;

  • пример служения образованию в самые сложные периоды истории страны.

Его жизнь — яркий пример сочетания педагогической миссии и гражданского долга: он прошёл три войны, но неизменно возвращался к учительскому призванию, внося вклад в развитие образования Смоленской области.