Мониторинг формирования функциональной грамотности

С 16 по 17 мая 2019 года обучающиеся 5 и 7 классов 10-ти общеобразовательных организаций Смоленской области приняли участие в апробации мониторинга формирования функциональной грамотности на основе практики международных исследований. 

Целью проекта: разработка учебно-методических материалов для формирования и оценки функциональной грамотности учащихся основной школы в рамках оценки качества образования. В дальнейшем этот мониторинг перейдет в штатный режим и будет проводиться во всех общеобразовательных организациях Российской Федерации.

В рамках мониторинга проверяется формирование 6 составляющих функциональной грамотности:

• Математической грамотности;

• Читательской грамотности;

• Естественнонаучной грамотности;

• Финансовой грамотности;

• Глобальных компетенций;

• Креативного мышления.