Испытания основного этапа рег.конкурса «Лучший психолого-педагогический класс»
17 октября 2025 года Смоленским областным институтом развития образования в рамках завершения основного этапа регионального конкурса «Лучший психолого-педагогический класс», посвященного предстоящему 100-летию со дня рождения выдающегося педагога Смоленщины Василия Фёдоровича Алёшина, проведены конкурсные испытания для членов команд профильных психолого-педагогических классов Смоленской области.
Целями проведения конкурса являются выявление педагогически одаренных школьников, развитие у обучающихся профильных психолого-педагогических классов интеллектуальных и творческих способностей, интереса к педагогической профессии и научно-исследовательской деятельности, а также содействие выявлению и трансляции успешного опыта профориентационной работы по психолого-педагогическому направлению образовательных организаций Смоленской области.



Участие в конкурсе в номинации «Лучший психолого-педагогический класс» приняли команды, состоящие из одного педагогического работника и трех обучающихся профильных психолого-педагогических классов общеобразовательных организаций Смоленской области: МБОУ Печерская СШ, МБОУ Пригорская СШ, МБОУ «СШ № 1» г. Смоленска, МБОУ «СШ № 3» г. Смоленска, МБОУ Руднянская СШ № 1, МБОУ Школа-гимназия г. Ярцева.
В ходе конкурсных испытаний команды презентовали итоги реализации педагогических проектов, представили результаты выполнения кейс-задания, в основу которого положена проблема трудового воспитания, которую В.Ф. Алешин определил как центральную, объединяющую все многообразие учебной и воспитательной работы с учащимися. Для самостоятельного поиска конструктивных путей ее решения обучающимся было предложено обратиться к творческому наследию и опыту А.С. Макаренко.
Конкурсные мероприятия позволили обучающимся продемонстрировать умения работать в команде, корректно и аргументированно отстаивать свою точку зрения.
По итогам работы жюри будут определены победитель и лауреаты конкурса.












































