Социальное партнерство как условие развития сельской школы

8 декабря 2015 года в ГАУ ДПОС «Смоленский областной институт развития образования» в рамках I Межрегиональной научно-практической конференции «Сельская школа: состояние, проблемы, пути решения» состоялось заседание 2 секции «СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ».

Участниками секционного онлайн заседания стали 49 человек: ученые; преподаватели образовательных организаций высшего образования и педагогические работники организаций дополнительного профессионального образования; представители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования; педагогические работники образовательных организаций из Псковской и Смоленской областей.

Предметом обсуждения на секции стали:

• Эффективные модели взаимодействия социальных партнеров в условиях села.
• Взаимодействие социальных институтов села в духовно- нравственном воспитании обучающихся.
• Специфика организации внеурочной деятельности в условиях сельской школы.
• Методическое обеспечение педагога по актуальным вопросам воспитания.
• Проблемы развития и социализации детей, подростков и молодежи в условиях реализации ФГОС: диалог семьи и образовательных организаций.

На секции с докладами и сообщениями выступили: Ирина Владимировна Ермакова, начальник отдела дошкольного, общего и дополнительного образования Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи; Ирина Алексеевна Дидук, проректор по науке и проектированию образовательной деятельности ГАУ ДПОС «СОИРО», к.п.н; Борис Анатольевич Кутузов, доцент кафедры методики преподавания предметов гуманитарного цикла ГАУ ДПОС «СОИРО», к.п.н.; Наталья Анатольевна Новикова, учитель МБОУ Капыревщинская средняя школа, Ярцевский район; Наталья Тимофеевна Солодкова, зам. директора МБОУ Богородицкая средняя школа, Смоленский район; Татьяна Александровна Ковалева, социальный педагог МБОУ Кощинская средняя школа, Смоленский район; Елена Владимировна Котова, зам. директора МБОУ Капыревщинская средняя школа, Ярцевский район; Сергей Валерьевич Тарасенко, директор МБОУ «Екимовичская средняя школа», Рославльский район; Виктория Анатольевна Деркач, зам. директора МБОУ «Стабенская средняя общеобразовательная школа», Смоленский район; Наталья Сергеевна Потягова, директор МБОУ Капыревщинская средняя школа, Ярцевский район; Наталья Владимировна Куржос, начальник отдела информационно-методической работы Комитета по образованию Администрации муниципального образования «Гагаринский район».

В своих выступлениях участники секции акцентировали внимание на специфику сельской школу, обуславливающую необходимость социального партнерства как консолидированного участия сельского социума в деле развития образования на селе. По мнению докладчиков, накопленный в регионе опыт реализации моделей взаимодействия социальных партнеров позволит эффективно решать задачи, поставленные государством перед школой.

По итогам работы секции участники рекомендуют органам местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования; муниципальным методическим службам; профессиональному педагогическому сообществу; представителям традиционных религиозных организаций; учреждениям культуры и спорта:

• обеспечить выявление, изучение и распространение эффективных моделей взаимодействия социальных партнеров в условиях села;
• расширить спектр социальных практик, ориентированных на формирование личности школьника и развитие сельского социума;
• способствовать расширению сетевого взаимодействия как приоритетного ресурса развития сельских школ.